miércoles, 20 de junio de 2012

LIBRO DE MIS PUTAS TRISTES







Genero  Literario

NOVELA

Opinion

DEMUESTRA  QUE EL AMOR NO TIENE  EDAD NI BARRERAS .

¿Por que lo recomiendo?

PARA DEMOSTRAR AL MUNDO NUEVO DENTRO DE TODAS LAS COSAS MALAS  QUE PASAN.

Sipnosis.
ES SOBRE  UN PERIODISTA  YA VIEJO  DE  NOVENTA AÑOS  QUE  PENSABA
QUE EL AMOR  SE TERMINA  CONFORME PASAN LOS AÑOS  Y AL DARCE UN SIMPLE REGALO SE  DA CUENTA QUE HAY MAS FORMAS DE AMAR CON  EL SIMPLE ECHO DE CONTEMPLAR O UNA CARICIA RENACE ESE SENTIMIENTO CREIA PERDIDO.


lunes, 7 de mayo de 2012

tipos de signos


Todos nos comunicamos


¿QUÉ ES EL SIGNO?: En semiótica se refiere tanto a señales como parte de la vida social

TIPOS DE SIGNO
SIMBÓLICO: Un modo en el cuál el significado no se refiere a lo significado, si no que es arbitrario o meramente convencional, y la relación debe ser aprendida (ejem. Números banderas)
SIMBOLO: un signo convencional que depende de nuestros hábitos (adquiridos o aprendidos)
SIMOLO SEGÚN PIERCE: Un signo se refiere al objeto que denota, usualmente una asociación de ideas, las cuales operan, para causar el símbolo pare ser interpretado como referencia de ese objeto
ICÓNICO: Un modo en el cual el significante es percibido como imitación del significado, siendo similar en la posesión de alguna de sus cualidades (ejem. Modelos a escala, metáforas, sonidos realistas etc.)
INDICE: Un modo en el cual el significante no es arbitrario pero está directamente conectado en alguna forma física o casualmente al significante (ejem. Humo con fuego, síntomas con enfermedad etc.)
ORDEN DE CONVENCIONALIDAD DE LOS SIGNOS: SIMBOLICOS: Altamente convencionales ICONICOS: Envuelven algún grado de convencionalidad
INDICES: Dirigen la atención hacia los objetos.
SIGNIFICADO-SAUSSURE: La forma que el signo toma modelo diádico del signo)
SIGNIFICANTES-SAUSSURE: El concepto que el signo representa. El plano de la expresión. (Modelo diádico del signo)
Signo

Lingüística

Matemáticas

  • Signo de un número, la propiedad de un número (entero, racional o real) de ser positivo o negativo.
  • Signos más y menos, símbolos matemáticos usados en la suma y la resta.
  • Signo (función), función que se utiliza en matemáticas y programación para determinar si un número es positivo, negativo o .Operaciones, problemas

Otros

SEÑAL
Una señal es un signo, un gesto u otro tipo que informa o avisa de algo. La señal sustituye por lo tanto a la palabra escrita o al lenguaje. Ellas obedecen a convenciones, por lo que son fácilmente interpretadas.

Cuando se trata de símbolos, las señales están colocadas en lugares visibles y están realizadas normalmente en diversos colores y formas. En el caso de los gestos, son hechas por las personas mediante las manos y los brazos. También hay indicaciones consistentes en banderas, utilizadas sobre todo en la navegación marítima, y señales luminosas, como las de los faros en las costas.

Así mismo, una señal puede ser también la variación de una corriente eléctrica u otra magnitud física que se utiliza para transmitir información. Por ejemplo, en telefonía existen diferentes señales, que consisten en un tono continuo o intermitente, en una frecuencia característica, que permite conocer al usuario en qué situación se encuentra la llamada.

Tipos de señales


ICONOUn icono (del griego εἰκών, eikon: ‘imagen’) es una imagen, cuadro o representación; es un signo que sustituye al objeto mediante su significación, representación o por analogía, como en la semiótica.
En el campo de la informática, un icono es un pequeño gráfico en pantalla que identifica y representa a algún objeto (programa, comando, documento o archivo), usualmente con algún simbolismo gráfico para establecer una asociación. Por extensión, el término icono también es utilizado en la cultura popular, con el sentido general de símbolo; por ejemplo, un nombre, cara, cuadro e inclusive una persona que es reconocida por tener una significación, representar o encarnar ciertas cualidades.
En la ortodoxia oriental y en otras tradiciones de pintura cristiana, un icono es generalmente un panel plano en el cual aparece pintado un santo o un objeto consagrado (como Jesucristo, la Virgen María, los santos, los ángeles o la cruz cristiana). Los iconos también pueden ser en relieve y estar hechos de metal, esculpidos en piedra, bordados, hechos en papel, mosaico

SÍMBOLO

Un símbolo es la representación perceptible de una idea, con rasgos asociados por una convención socialmente aceptada. Es un signo sin semejanza ni contigüidad, que solamente posee un vínculo convencional entre su significante y su denotado, además de una clase intencional para su designado. El vínculo convencional nos permite distinguir al símbolo del icono como del índice y el carácter de intención para distinguirlo del nombre. Los símbolos son pictografías con significado propio. Muchos grupos tienen símbolos que los representan; existen símbolos referentes a diversas asociaciones culturales: artísticas, religiosas, políticas, comerciales, deportivas, etc.










vicios de lenguaje



*Barbarismo* 
Es una incorrección que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, o en emplear vocablos impropios.El concepto de barbarismo puede también incluir extranjerismos no incorporados totalmente al idioma; se trata de un caso particular de barbarismo en su primera acepción 

Ejemplos:

•abajar por bajar
 •accesar por acceder
 •aereopuerto, areopuerto o eropuerto por aeropuerto
 •aigre por aire
 •almóndiga por albóndiga
 •ambos dos por ambos
 •amolestaciones por amonestaciones
 •andé por anduve
 •astronuata o astronata por astronauta
 •bayonesa por mayonesa o mahonesa
 •bisted por bistec
 •captus por cactus



*Pleonasmo  y Repeticiones * 

Un pleonasmo es una expresión en la que aparecen uno o más términos redundantes (por ejemplo: sal fuera).


Ejemplos: 

Lo vi con mis propios ojos.

¡Métete adentro!

Te vuelvo a repetir.

Cállate la boca.

Cómete la comida.

Sube para arriba.


En algunos casos el pleonasmo tiene valor expresivo y se utiliza como recurso estilístico, como sucede en estos ejemplos, tomados de sendos romances tradicionales:

Allí arriba en aquel cerro

hay un lindo naranjel

que lo cría un pobre ciego,

pobre ciego que no ve.

(Romance de la huida a Egipto)

Te echaré cordón de seda

para que subas arriba;

si la seda no alcanzare,

mis trenzas añadiría.

(Romance del enamorado y la muerte)

Sin embargo, en la mayoría de las ocasiones el uso del pleonasmo es involuntario y en algunos casos sugiere poca habilidad lingüística .


Cosismo y Comismo


Cosismo – Abuso de la palabra “cosa”: “La comunicación es una cosa muy importante porque nos enseña cosas valiosas”

Ejemplos:

Salió a fuera

Súbelo arriba

Me duele mi cabeza

Esas cosas para tocar música (instrumentos)

Su agravio es una cosa indigna (actitud, conducta, actuación)

Ignoraba las cosas de la lección (contenido, tema, asunto)

Se interpuso una cosa en el camino (obstáculo)

Su determinación es cosa segura (decisión, actitud)

El cuadro era una cosa hermosa (obra, producción, exponente)

Tengo una cosa rara en el estómago (sensación)

Llevará sus cosas a la estación (equipaje, valijas)

Las cosas pedidas llegaron al expendio (mercancías)

Una cosa lo acongojaba (emoción, pena, pesar)

Queísmo


De Wikipedia, la enciclopedia libre



    Queísmo y Dequeismo




El queísmo es la omisión de una preposición, sobre todo de, cuando precede a que en oraciones subordinadas. Ejemplos son las frases:
 •Es hora que me escuchen (título de un libro de Eduardo Duhalde, ex presidente de la Argentina, en vez de Es hora de que me escuchen).
 •Me alegro que te vayas (en vez de Me alegro de que te vayas).
 •No me di cuenta que habías venido (en vez de No me di cuenta de que habías venido).
 •Estoy de acuerdo que hay que hacerlo (en vez de Estoy de acuerdo en que hay que hacerlo).
 •Intentaré convencerte que siempre te amé (de una canción de Antonio Orozco, en vez de Intentaré convencerte de que siempre te amé).
 •Estoy segura que esta vez (de una canción de Paulina Rubio, en vez de Estoy segura de que esta vez)


Anfibología

La anfibología es el empleo de frases o palabras con más de una interpretación. También se la llama disemia (dos significados) o polisemia (varios significados) aunque estrictamente hablando una polisemia no es siempre una anfibología.
 Una anfibología puede dar lugar a importantes errores de interpretación si se desconoce el contexto discursivo del enunciado anfibológico, también suele ser un recurso para sofisticar.
 Una característica casi constante de las anfibologías es la ambigüedad.

Ejemplos:
 Mi padre fue al pueblo de José en su coche (Texto anfibológico) ¿En el coche de quién?
 Mi padre fue en su coche al pueblo de José.
 Mi padre fue al pueblo de José en el coche de éste.

Se vende mantón para señora de Manila (Texto anfibológico) ¿Quién es de Manila? ¿se trata de un típico mantón de Manila o, por el contrario, de una mujer de Manila?

Se vende mantón de Manila para señora.

El perro de Mozart (Conocido título de una canción de Leo Maslíah) ¿Se refiere a que Mozart tenía un perro o que lo es?

El cerdo del niño (¿El cerdo es del niño o el niño es como un cerdo?).

Fidel habló solo diez minutos (¿soliloquió durante diez minutos ó solamente habló diez minutos?).




Cacofonía
 La cacofonía es el efecto sonoro producido por la cercanía de sonidos o sílabas que poseen igual pronunciación dentro de una palabra o en palabras cercanas en el discurso. Según Ayuso: "las cacofonías son sonidos repetidos que maltratan los oídos". Se emplea a veces como recurso literario.
 Etimológicamente es un cultismo del griego κακοφωνία, que significa malsonante, de κακός (horrendo, desagradable), y φωνή (sonido).
 La mejor forma de detectarlas es leyendo el texto en voz alta. Algunas técnicas para corregir las cacofonías son:

pasar al plural algunas de las palabras
 usar sinónimos
 cambiar el orden de las palabras para distanciar los sonidos repetitivos

chile / ají / picante
pluma / bolígrafo / lapicero
aguacate / palta / cura / avocado /abacate
papalote / cometa
cerillos / fósforos
bodega / almacén / tienda / depósito


Solecismo


a) cuando utilizamos en forma incorrecta las preposiciones.
 Ejemplos:
 incorrecto: de acuerdo a
 correcto: de acuerdo con

 incorrecto: de gratis
 correcto: gratis

 incorrecto: en base a
 correcto: a base de

b) cuando utilizamos incorrectamente los pronombres o las variantes pronominales:
 Ejemplos:
 incorrecto: yo te digo a ustedes
 correcto: yo les digo a ustedes

 incorrecto: yo volví en sí
 correcto: yo volví en mí

c) cuando la oración carece de concordancia gramatical.
 Ejemplo:
 incorrecto: el grupo llegaron
 correcto: el grupo llegó

 incorrecto: mesas y escritorios viejas
 correcto: mesas y escritorios viejos

 incorrecto: la área de estudio
 correcto: el área de estudio

d) cuando utilizamos formas verbales incorrectamente.
 Ejemplos:
 incorrecto: hacen muchos meses
 correcto: hace muchos meses

 incorrecto: hubieron fiestas
 correcto: hubo fiestas

 incorrecto: carta conteniendo información
 correcto: carta que contiene información

EJEMPLOS :

Les llevé a pasear, en vez de, los llevé a pasear.
No me recuerdo, en vez de, no me acuerdo.
Cuanti más mejor, en vez de cuanto más mejor.
En base a lo siguiente, en vez de con base en lo siguiente.
Tengo gripe, en vez de tengo gripa.


Gerundio


En la lingüística, y en el contexto particular de la gramática, el gerundio es una conjugación del verbo que demuestra una acción; pero no está definida ni por el tiempo, el modo, el número ni la persona. (Desinencia o terminaciónes: -ando para la primera conjugación (-ar); -iendo para las


conjugaciones segunda y tercera (-er, -ir).


Ejemplos:
 Marta estaba ingresando.
 Pedro está escribiendo.
 José estaría leyendo.
 Ejemplo del gerundio compuesto:
 Habiendo caminado.



¿Por qué se incurre mucho en los “vicios de lenguaje”?
No es complicado decir por qué son tan frecuentes los vicios de lenguaje.
Una razón es que somos  descuidados  al articular palabras, pues no habríamos lo suficiente la boca para pronunciar debidamente, y en consecuencia producimos sonido que son los correspondientes. Con eso se causa qué muchas veces nos hagan repetir lo dicho, o nos digan que no nos entendieron, o bien nos pidan repetirlo.
Otra es nuestro origen geográfico, e incluso social y cultural, pues cada persona pronuncia de manera diferente  a otra, y si se pertenece a regiones diferentes, entonces pueden darse diferencias notables.
Pero sin duda la principal la causa de los vicios el desconocimiento del idioma. Alno conocer palabras, las articulamos mal. Al no entender  su significado, las cambiamos por otras. Al la gramática, alteramos el orden de los componentes de una oración.
La causa
Muchas personas se les da este tipo de vicio de lenguaje porque ya sea por el la fatiga o el ahorro de palabras  que se hacen causantes de usar este tipo de lenguaje   qué es  una forma incorrecta de escritura.
Como evitar o disminuir las “vicio del lenguaje”
Por lo anterior, queda claro la mejor forma de evitar disminuir los vicios  es mejorar nuestro conocimiento lingüístico.
Para, ellos recomendamos varias estrategias.
Una, cada día consultar un diccionario y someternos la disciplina de aprender un numero diario de palabras, al menos cinco. En un año habremos aprendido nada más ni nada menos que mil ochocientas sesenta y cinco nuevas palabras, y conoceremos su significado, su escritura y su pronunciación correcta .Así, en algunos años tendremos un vasto*vocabulario.
Otra es: cada vez que escuchemos una palabra que desconozcamos, preguntemos a quien le dijo su significado, y, si es posible, como se escribe y se pronuncia.
Causa
Corrección des el nivel de primario poniendo halos niños  escribir bien y sin ninguna falta de ortografía y abundando más su nivel de aprendizaje de nuevas palabras.


Lectura contra  “vicios de lenguaje”
Pero indiscutiblemente la mejor manera de perfeccionar  al manejo de lenguaje, es leyendo.
Quien lee, realizara de modo natural el proceso de aprender diario un determinado número de palabras, pues constantemente recurrirá al diccionario.
Asimismo, leyendo conocerá de manera visual la escritura por lo tanto la pronunciación de los vocablos, a la vez que aprenderá a manejar correctamente las estructuras gramaticales.
Por si esto fuera poco, tendrá temas de conversación y podrá aprender más palabras cada vez que dialoguen que también lea.
Para ello recomendamos el método de leer diario de 10 a 20 minutos.
Causa
El leer sería un mejoramiento de que las personas sean más exactas ala forma de escritura con simplemente estar leyendo se podrían lograr grandes mejoramientos de escritura.

Los cibercruzados.
La proliferación de la incorrecta escritura en redes sociales ha hecho surgir grupos que defienden “la buena letra” desde Facebook y twitter.
“hexo x ti y xa ti, tu pone las reglas” es el lema del diccionario SMS que la asociación  de usuarios de internet creo en 2005 con el objetivo de recopilar las términos de un “lenguaje trasgresor, sintético, rebelde, y practico” que desarrollaron los jóvenes con el uso del móvil (http://diccionariosms.com/contenidos/).
Pero la tecnología avanzo, y el lenguaje que se utilizaban para ahorrar caracteres al enviar mensajes se  ha trasladado a las redes sociales (ahora más ligadas que nunca al celular) y ha invadido multitud de espacios de internet. ¿Supone este lenguaje una amenaza para escribir con “buena letra”?
Javier bezos, redactor de la fundación del español urgente (fundeu) y coordinador de la wikilengua, dice  que “utilizar abreviaturas en las redes sociales obedece más  a un criterio de economía de espacio” y “no se puede considerar que el hecho de abreviar sea una falta de ortografía”.
En las redes sociales “la gente escribe según va pensando”, por eso, asegura Bezos que “aunque sea una lengua escrita, en el fondo es una lengua oral” y está estructurada como tal. “si a eso añadimos el hecho de que hay que abreviar, surgen estas convenciones propias de esta lengua”, explica el redactor de la fundeu.
“no cabe utilizar una lengua científica en una novela, por la misma razón que no es lógico utilizar este tipo de abreviaciones en una noticia de un periódico”, dice Bezos para explicar que estas “conversaciones” no son apropiadas fuera de twitter y Facebook.
Y esta es la amenaza de la que advierte el director de la Academia Puertorriqueña de la lengua española, José Luis vega, cuando dice que los errores ortográficos que cometen los usuarios de las redes sociales se reflejan en otros tipos de escritura.
Dentro de las propias redes sociales hay una tendencia que rechaza y ridiculiza las faltas de ortografía.
En Facebook, por ejemplo, son numerosos los usuarios y comunidades que castigan esta conducta, es el caso de cuentas como”tus faltas de ortografía me impiden unirme a tu grupo” u “ortografía no significa escribir con el otro”.
Sin embargo, “pintadas con falta de ortografía” es el espacio de Facebook que mejor se ilustra este tipo de errores, ya que hay fotografías con palabras mal escritas .Así  en tres imágenes diferentes aparece el abjetivo”corrupto” escrito en tres versiones.
Y ninguna de ellas correcta: corrurto, corrupto y coructo.
¿Se imaginan tatuarse una frase en le cuerpo y que alguna palabra tuviera una falta de ortografía? Esto ha pasado y la prueba está en el citado perfil. “la vida no es fasil” es el tatuaje en cuestión, que además de tener primera letra de cada palabra mayúscula, y de no llevar tilde en la “a” de “fácil”, este término está escrito con “s” en lugar de con “c”.
Para que este tipo de errores no se cometan, la fundeu está en Facebook y twitte dispuesta a resolver cualquier duda lingüística y algunos famosos deberían consultarles por que las redes sociales han sacado a la luz sus faltas de ortografía.